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暑假來臨,當心孩子玩水出事故

分享到: 2017-07-10 20:07 |來源: 100教育
摘要: 隨著暑假到來,大中小學的孩子們都放假了,在學校是有規律的上課學習,有老師監督和管理,因此很少出現意外。然而孩子們的壓力也較大,相對比較壓抑;放假了,不少孩子如脫韁的野馬,宣泄玩耍,容易放松警惕,也許就可能遭遇不測。

暑假來臨,當心玩水出事故

隨著暑假到來,大中小學的孩子們都放假了,在學校是有規律的上課學習,有老師監督和管理,因此很少出現意外。然而孩子們的壓力也較大,相對比較壓抑;放假了,不少孩子如脫韁的野馬,宣泄玩耍,容易放松警惕,也許就可能遭遇不測。

夏天天氣炎熱,不少人喜歡游泳,城市還好說,按規定游泳池一般都有救生員,即便是管理差的也會有一些救生設備和巡視人員,出現意外的幾率相對較低。農村的孩子自然沒有游泳池,于是會到附近的水塘、水庫或者河道等有水的地方偷偷游泳消暑,而這往往是夏季多發悲劇的地方,不少孩子因此命歸黃泉。

針對孩子偷偷出去玩水如何防范呢?首先要經常對其進行安全教育,說明玩水的危害性,用一些事例來警示和提醒私自玩耍的嚴重后果。再就是要約束和監督孩子的行蹤,不能因為放假就放松警惕,要注意辨識孩子的謊言,因為孩子出去玩耍可能不說真話。最后就是可以在大人的帶領下和孩子一起去游泳,前提是一定備好了救生設備,還要有水性嫻熟的人同去最好。

從一些報道來看,溺水事件時有發生,而且接二連三,觸目驚心,看著失去親人的痛苦場面,不由得讓人心酸。而且溺水不但孩子出事,就連大人也有報道,那就是疏忽大意,對自己盲目自信,因而不熟悉水情慘遭悲劇。因此,建議一定不要去不熟悉的水域去釣魚游泳,不要因為天氣熱就逞英雄,不要獨自去游泳。

有些水域,包括水庫、池塘、河流,它們和室內游泳池有著很大區別,水下情況復雜,有的看著河水不大,其實地下暗流洶涌;有的看著中心有陸地,其實有可能在離岸附近就有深坑;有的水倒是不深,但是下面水草密集,容易把人的腳纏上,到時候呼救都來不及。筆者小時候曾經見到,在一個比較淺的小河里經常有同齡人玩耍,水只有一米多,一個孩子在扎猛子的時候頭部被水草纏住,由于人數眾多,沒人注意,結果那孩子就沒救了。

為什么大海那么深,江湖那么大,反而出現意外的幾率很低,而一些小池塘小河流反而是“吃人”的陷阱?這就是人們常說的“大風大浪都經過了,卻在陰溝里翻了船”,這原因在于疏忽大意,在于缺乏安全意識掉以輕心,而悲劇的發生往往在一瞬間,因此一定要隨時提高警惕,不要為了一時痛快而后悔終生。

現在學校關于災難自救教育還是弱項,很多學校都不重視,認為只要不在學校出事就可以,這種態度要不得。這點我們要向國外學習,他們把救護安排在必修科目里面,經常給安排救護防災演練,提高防范意識和遇事妥善處理的技能,這對孩子們自身和身邊人都是一個非常有益的課程。

我們簡單說一下溺水后的救護措施:首先是發現有人溺水,一定要呼救,如果自己水性好,可以跳下去救人,如果水性差就借助輔助工具,比如木桿、游泳圈、充氣輪胎、繩子等來實施救助。

暑假來臨,當心玩水出事故

暑假來臨,當心玩水出事故

游泳救人的時候要從后面拖拽落水者,不要正面,因為落水者意識不清,可能亂扯亂拉,造成兩人同時遇難。如果溺水者上岸后被發現神志不清,呼吸停止或僅有微弱的瀕死樣呼吸,說明患者可能已處于心搏驟停狀態,應立即在現場進行心肺復蘇的搶救。心肺復蘇的 順序應該按照A-B-C順序進行。

暑假來臨,當心玩水出事故

即首先開放氣道,清理口鼻里的異物,如泥沙和水草。開放氣道時應注意保護頸椎。特別注意的是此時不能控水。因為控水第一 無效,第二拖延了心肺復蘇實施的時間,對搶救不利。開放氣道后給予2次人工呼吸。成人口對口,嬰兒可口對口鼻通氣。然后按照每分鐘100-120次的頻率 進行持續的胸外按壓。按壓30次后再進行2次人工呼吸,即30:2的比率進行標準的心肺復蘇搶救,直到專業人員到來。

其實暑假,可以安排孩子們參加一些有趣的活動,比如學學書法繪畫,比如舞蹈音樂,或者帶孩子去一些地方旅游,讓孩子們在暑假里既不是那么束縛,又過的有趣,還可以避免私自玩耍造成事故。



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