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中學生叛逆期怎么辦?

分享到: 2016-01-07 13:49 |來源: 100教育
摘要: 孩子進入初中后,隨著而來的是青春期,青春期的孩子將會出現很多這樣那樣的問題,這些問題簡直是家長的“心病”,那么對于中學生叛逆期,我們家長該怎么辦?如何避免教育中的誤區?

  孩子進入初中后,隨著而來的是青春期,青春期的孩子將會出現很多這樣那樣的問題,這些問題簡直是家長的“心病”,那么對于中學生叛逆期,我們家長該怎么辦?如何避免教育中的誤區?


中學生叛逆期怎么辦?


  1、青春叛逆期的孩子為什么難管教?


  首先要知道孩子叛逆的原因,家長需要走進孩子的內心世界,了解他們真正在想什么。孩子進入青春期后由于生理變化引發心理變化,他們遇事開始思考,因而形成了并不成熟的主見,對父母說的話開始懷疑。而父母在權威動搖下,一時難以適應,又不愿降低身價、調整教育方法去面對孩子,對此,孩子便心生抗拒,讓家長覺得難以調教。面對這些處在十字路口的孩子,家長的教育要更加耐心、細心和用心。


  2、中學生叛逆期家長該怎么辦?


  對于叛逆較明顯的孩子,家長會感覺到與之不好溝通。這里介紹幾條比較實用的親子溝通技巧。


  尊重孩子:家長們不要總是看到孩子的弱點,不要拿孩子的弱點和其他孩子的優點作比較。在與孩子溝通時,家長要盡可能找出孩子的優點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。要以對待成人的態度對待他,讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴重錯誤之后,應該給予改正的機會,并給予支持與肯定。

  

  管教不要過嚴:叛逆期的孩子,內心最反感的就是被人管著。這個時候在教育上稍微放寬一些,不要再那么嚴厲了,以免孩子對家長產生抵觸心理。一旦有抵觸,孩子更難管教了,很難聽話了。但是這個時候也不能什么都不管,還是要管的只是不那么嚴了而已,這個時候的孩子因為反感父母的管教,總是想著放縱自己,不想服從管教,想放縱自己做些父母不讓做的事,比如去網吧玩游戲等,這些影響學習的事。所以在孩子思想上有偏差的時候一定要糾正過來,指導孩子改正。


  換位思考:每個人都是從青春叛逆期走過來的,只是可能家長叛逆時期沒有現在的孩子表現得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,家長們不妨換位思考,仔細想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問題的癥結。


  忌從學習入題:和孩子溝通交流時,家長不要總以學習成績為聊天的切入點,這樣只會讓孩子心里更有壓力,從而懷疑家長交流的動機。交流時,家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩定下來后,再談正事。


  穩定情緒:家長帶著情緒去教育孩子,這肯定是不理智的,將會導致孩子愈加抗拒。所以,當家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。應該等冷靜后,再去和孩子交流。


  允許孩子犯錯:這個時期的孩子,正是孩子形成主見的關鍵時期,他們犯錯是難免的,所以,家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強,家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。


  多關心孩子:有一部分的孩子叛逆是因為父母關愛的太少,渴望父母的關愛,想要通過叛逆吸引父母的目光,希望得到父母的關愛。這樣的叛逆是最令人心疼的,這也在說明平時父母是有多么失責,對孩子關愛太少。所以廣大父母平時生活中要多關心孩子,關注他們的成長。


  3、避免兩極教育誤區


  誤區一:全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行,如頂嘴、不聽話等,大為惱火,覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是家長采取了強硬的措施,非打即罵。漸漸地,孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖孩子”,實際上,已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。


  誤區二:放任自流。在現實中,一些家長面對難教的孩子,在幾度管教而無多大起色后便失去了信心,開始對孩子放任自流。此時,無論孩子的言行、想法怎樣,家長都不再過問、指導。久而久之,孩子受到不良影響,行為發生偏差,待家長懊悔時,才發現已耽誤了孩子的一生。


  面對青春叛逆的孩子時,家長們不要以硬碰硬,換位思考一下,誰都是從那時候過來的,所以他們的表現也是正常的,家長們要做的是尊重和理解,陪伴和疏導他們度過叛逆期。


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